El reconocimiento por 38 años de trabajo se extiende también a la labor desarrollada desde la Universidad de Oriente, institución donde se desempeña, y en la cual ocupó diferentes responsabilidades como miembro del ejecutivo de la sección de base de Arquitectura en la Facultad de Construcciones, hasta formar parte del ejecutivo de la Sociedad Provincial de Arquitectura.

¿Cómo ha vinculado en casi cuatro décadas la investigación, la docencia y la profesión?

“Soy graduada de Arquitectura en el año 1984, y he estado vinculada a la formación profesional en esta Casa de Altos Estudios desde el departamento de Arquitectura y Urbanismo. Pienso que esta relación es vital y necesaria, puesto que para garantizar una formación docente de calidad no podemos desentendernos del desarrollo de la actividad científica e investigativa”, expresó la Profesora Titular y Doctora en Ciencia Técnicas.

“El colectivo de trabajo está vinculado a la conservación del patrimonio construido a través de los proyectos de investigación. Esto garantiza que los modos de actuación desarrollados durante la formación de la carrera se logren con un mayor nivel de actualización”.

La calidad de estos procesos está avalada por los resultados de ciencia, asegura Lourdes, quien ha contribuido a la formación académica como tutora de tesis de pregrado, diplomado, maestrías y doctorados.

¿Cuánto puede aportar la arquitectura a la formación de las nuevas generaciones?

“Muchísimo. El compromiso que tiene la carrera desde la formación, donde el claustro desempeña un papel protagónico, está relacionado con solucionar los problemas del medio construido en nuestro territorio, en particular la vivienda, como tecnologías y materiales, los problemas de sustentabilidad, la prevención de desastres, y en particular para el desarrollo local.

“Es decisivo mantener un vínculo estrecho con todas las instituciones que contribuyen a esa formación, y en particular con la UNAICC y la sociedad de arquitectos, de las cuales soy miembro, para garantizar que esos futuros profesionales laboren conforme a estrategias de trabajo que mantengan las motivaciones necesarias para su actualización y formación continua, vinculados hoy al sector de la producción”.

¿Qué retos enfrenta Santiago en este sentido?

“Tenemos el protagonismo de la formación de la carrera en el oriente de Cuba, y debemos garantizar que los egresados de Arquitectura lo hagan con una calidad elevada, una formación integral y valores profesionales consolidados, para que se desempeñen con total responsabilidad en el ámbito laboral. Otro reto importante es salvaguardar toda expresión del patrimonio cultural, tangible e intangible; tenemos que trabajar muchísimo por potenciarlo.

“Siempre estaremos junto a la dirección del Partido y el Gobierno, en aras de mejorar la calidad de las intervenciones que se están desarrollando en la ciudad y que constituyen un referente. Seguiremos aportando para que Santiago continúe creciendo, porque nuestra ciudad merece el reconocimiento, no solo por su historia pasada, sino también por la que estamos desarrollando”.