Previo a la inauguración del curso escolar 2023-2024, el próximo 4 de septiembre, el encuentro propició la propuesta de acciones dirigidas a garantizar la estabilidad y superación constante del gremio.

La directiva señaló la prioritaria atención a escuelas pedagógicas, dada su función de formar maestros integrales, en tanto reconoció la necesaria actualización de incentivos monetarios, acordes a las circunstancias.

Instó a estrechar vínculos con entidades agropecuarias y proveedores de otros productos y servicios básicos, con el propósito de facilitar el acceso a estos mediante el establecimiento de precios módicos.

Yuliet Trujillo, directora del círculo infantil Ana de Quesada, subrayó el significativo alivio que representan las casitas infantiles habilitadas en el territorio, y llamó a estimular a sus coordinadoras por la labor desempeñada.

Según refirió Maritza Nápoles, educadora de secundaria básica, resulta imperativo distinguir de forma especial a tutores de estudiantes en práctica laboral de diferentes asignaturas y a profesores guía, dados el tiempo y esfuerzos destinados a fomentar su autosuperación científica.

Por su parte, Rigoberto Menéndez, subdirector docente del Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas Antonio Maceo, agradeció la recuperación de los valores fundacionales del centro, en tanto llamó a priorizar la preparación especializada del claustro.

Constituyeron también temas de debate el transporte y movilidad en zonas rurales y poblados, la remuneración por años de experiencia dedicados a la profesión, el activismo del movimiento sindical y la flexibilización de parámetros para la categorización.

Respecto a los preparativos de la provincia para el nuevo período lectivo, Piñeiro destacó entre las fortalezas la total cobertura del personal académico, disponibilidad de cuadernos de trabajo, lápices, libretas y otros materiales gastables y favorables condiciones infraestructurales de las escuelas.

Caracterizado por la vuelta a la normalidad del calendario docente, el curso académico se desarrollará desde septiembre del presente año hasta julio de 2024, de ahí el aprovechamiento de cada espacio de socialización, en aras de solucionar problemáticas surgidas durante su alistamiento.