Los miembros de la Asociación de Pedagogos de Cuba (APC) en este territorio suroriental buscan fórmulas que permitan una mayor integración, sobre todo de maestros jóvenes, a la organización.

Según la Dra.C. Migdalia Escudero Vinent, presidenta del capítulo provincial de la APC, la intención es sumar más docentes al intenso quehacer científico que caracteriza a la Asociación.
“Nuestra organización contribuye a la superación profesional de los asociados, quienes participan con ponencias, investigaciones y otros trabajos en los eventos científicos que organizamos; estos encuentros tienen un impacto muy positivo porque repercuten directamente en la calidad del desempeño que tienen esos docentes en sus respectivas escuelas; y posibilitan la socialización de experiencias. También ofrecemos cursos y talleres de capacitación y preparación político-ideológica.
“Por eso es necesario que se creen los grupos APC en todos los centros educacionales que aún no los tienen, que se incremente la membrecía y se fortalezca el funcionamiento de estos grupos en las instituciones donde ya existen”, apuntó.
A decir de la también subdirectora provincial de Educación, la APC ofrece al sistema de enseñanza un sinnúmero de potencialidades: en el ámbito escolar posibilita la integración de los nuevos maestros con profesores que atesoran una larga experiencia y promueve acciones que permitan a Santiago de Cuba contar con pedagogos mejor preparados metodológica e ideológicamente. Asimismo, la pedagoga señaló que la Asociación podría incidir en las comunidades donde se encuentran enclavados los planteles, si se lograra integrar a los grupos APC a profesionales de otros perfiles que podrían contribuir como expertos impartiendo cursos, conferencias y conversatorios sobre temas de interés para los docentes, los estudiantes y la familia.
Este fue uno de los tópicos que más pronunciamientos suscitó durante la asamblea de balance de la APC en el municipio de Santiago de Cuba, realizada recientemente.
La maestra Cecilia Escandón, del internado Abel Santamaría, llamó a “romper la inercia y darle vida a la Asociación”, haciéndola más atractiva para las nuevas generaciones.
“Si queremos integrar a los jóvenes debemos ofrecerle una organización que se identifique con sus necesidades como nuevos profesionales. Muchas veces hablamos de qué debemos hacer para lograrlo pero poco decimos sobre cómo lo podemos hacer. Hay que programar actividades no solamente de carácter científico sino con un perfil patriótico. Por ejemplo, la visita a un lugar histórico o a una actividad artística que se desarrolle en la ciudad, contribuye a enriquecer la cultura general de los asociados, y además es un momento de esparcimiento. Eso se puede hacer con recursos propios.
“Tenemos que sumar, pero con iniciativas y creatividad, para que los maestros se sientan motivados a pertenecer a nuestra Asociación.”
Creada en 1989, la Asociación de Pedagogos de Cuba cuenta con más de 400 miembros en el municipio de Santiago, una cifra que -según Escudero- está por debajo de la integración que es necesario lograr. De ahí que el trabajo de fortalecimiento de esta organización no gubernamental, tenga como prioridad aumentar la membrecía y potenciar y diversificar las actividades. Esa es una de las proyecciones para el 2019.