Con la presencia de la Ministra de Educación Ena Elsa Velázquez, se desarrolló en la Escuela Pedagógica Floro Regino Pérez Díaz (antigua Escuela Normal de Maestros), el pleno que sirvió como colofón a la visita ministerial que comprobó por estos días varios aspectos del proceso docente educativo en Santiago de Cuba.

El intercambio fue el momento propicio para que los educadores santiagueros plantearan sus inquietudes y aportaran experiencias para elevar los resultados, en una provincia de histórica tradición en la formación de las nuevas generaciones.
En el encuentro trascendió que el 100 % de las clases visitadas fueron evaluadas de Muy Bien y Bien, el cumplimiento de la cobertura docente en los 54 círculos infantiles de la provincia y los altos indicadores de eficiencia en el estudio de carreras pedagógicas, por encima del 85%.
La titular de Educación Ena Elsa Velázquez, resumió los objetivos de esta visita ministerial a la provincia cuando afirmó: “Si no preparamos a nuestros docentes, cómo vamos a preparar a nuestros estudiantes”.
Esta visita tuvo características diferentes a años anteriores porque contó con tres objetivos fundamentales, en primer lugar ver cómo comenzó el curso escolar, cómo ha estado desarrollándose el experimento a partir del perfeccionamiento que ha venido proyectándose en el Ministerio de Educación y la preparación de la provincia para los estudios de calidad, por ese orden.
Al respecto la Directora Nacional de Ciencia y Técnica del Ministerio de Educación, Doctora Eva Escalona Serrano, al frente de la visita, afirmó a Sierra Maestra: “Esta no es una inspección, pero hemos constatado que en la provincia están las condiciones creadas, garantizada la base material de estudio, la cobertura docente y las condiciones de todas las escuelas”.

En relación con el experimento, la funcionaria señaló: “esta es una provincia que ya lleva tres años incorporada al proceso, por lo que está en las mejores condiciones de lograr lo que se quiere en este nuevo curso escolar que es implementar nuevos planes de estudio y programas”.
Durante varias jornadas, 4 funcionarios del Ministerio de Educación intercambiaron con las diferentes estructuras en los municipios de Santiago de Cuba, Segundo Frente, Palma Soriano y Songo la Maya, donde se le tomó el pulso al curso escolar en la provincia y se resaltaron los buenos resultados.
Santiago de Cuba se mantiene a la vanguardia, aunque se debe profundizar en la preparación de las asignaturas y en la formación vocacional de las nuevas generaciones de educadores, imprimiendo creatividad al sistema de atención individual y diferenciada de cada claustro pedagógico.