La academia siempre ha dado el paso adelante en cuanto a su gran caudal que es el conocimiento, por eso, en la provincia de Santiago de Cuba, la Universidad de Oriente (UO) es puntera en el desarrollo local, tema al cual el país ha puesto muchas esperanzas y constituye una prioridad para el Estado cubano.
Marta Martínez Isaac, metodóloga de la dirección de Ciencia y Técnica de la UO informó que la casa de Altos Estudios tiene 34 proyectos que tributan directamente a esta temática.
“La prioridad es favorecer la gestión integral del desarrollo local en la provincia mediante la preparación y superación de los profesores, la capacitación de los cuadros y sus reservas, y el trabajo científico técnico encaminado a la solución de problemas del territorio para alcanzar esa visión de nación soberana e independiente que realmente necesitamos”, comentó.
“En este sentido se han logrado avances significativos en la articulación del trabajo de la universidad y sus centros universitarios municipales, con el gobierno del territorio en función de garantizar el perfeccionamiento y la implementación del sistema de trabajo de gestión estratégica del desarrollo municipal y provincial”, puntualizó.
Las diferentes facultades y sus áreas están implicadas en estos proyectos de investigación, en los cuales se establecen relaciones de trabajo con el gobierno para facilitar desde la gestión del conocimiento y la innovación el diseño de las estrategias de cada municipio, fundamentalmente en aquellos que forman parte de la Plataforma Articulada para el Desarrollo Integral Territorial (Padit): Songo-La Maya, Contramaestre y Segundo Frente.
Según explicó la profesora, Padit propicia el fortalecimiento de capacidades institucionales, apoya la capacitación de gobiernos y actores en los territorios, la construcción de herramientas de planificación a nivel provincial y municipal, la comunicación y la gestión de la información en estos tres territorios, aunque también se realizan acciones en Guamá y Palma Soriano.
Declaró además que muy significativo es la incorporación de estudiantes a los diferentes proyectos con los grupos científicos estudiantiles, que también contribuyen al desarrollo local, con ejemplos en Palma Soriano con un estudiante de la carrera de Economía insertado en la elaboración de la estrategia de desarrollo de esa localidad, y otra estudiante en Santiago de Cuba.
El fortalecimiento de capacidades y el progreso cooperado de los municipios santiagueros constituirán la base para ponderar el desarrollo local que tanta falta hace hoy al país, en beneficio de la población.