Así lo explicó a Sierra Maestra, la doctora Migdalia Fernández Villalón, rectora de la casa de altos estudios, al afirmar que toda la comunidad universitaria se encuentra inmersa en las actividades que tributarán al éxito de este proceso.

“Nuestro propósito -dijo- es demostrar a la Junta de Acreditación Nacional la mejora continua de los procesos sustantivos de la institución: la formación de profesionales de la Salud, la investigación y los procesos extensionistas; así como el impacto social y el reconocimiento logrado por el centro.”

El comité evaluador, integrado por expertos de los ministerios de Salud Pública y de Educación Superior, verificará -sobre la base de estándares internacionales- los avances en la gestión de la calidad de los procesos sustantivos universitarios. Analizará aspectos relativos al contexto institucional y la pertinencia integral, los recursos humanos, la formación de pregrado y posgrado, la infraestructura y el rol de la casa de altos estudios en la respuesta a necesidades del territorio y de la nación.

La preparación conllevó el análisis de los resultados y desafíos de este centro de enseñanza superior, tanto para docentes como para estudiantes.

“Es vital reconocer quiénes somos, lo que hemos avanzado y qué trayectoria tenemos como Universidad; reflexionar sobre cómo aprovechar mejor nuestro potencial científico y promover dinámicas de interacción con la sociedad cada vez más efectivas, así como fomentar esas buenas prácticas que nos han hecho merecedores del reconocimiento de la población, las organizaciones y las instituciones dentro y fuera de la provincia”, destacó la rectora.

En este punto recordó que “Ciencias Médicas” ostenta resultados importantes en la investigación y en la formación de especialistas de primer y segundo grados, de másteres y de unos 80 doctores en ciencias. Además, señaló como fortaleza el liderazgo de los estudiantes en proyectos oncológicos, geriátricos y de Medicina natural y tradicional.

Fernández Villalón resaltó el papel de la institución en la Salud Pública cubana al formar más de 8000 estudiantes de pregrado y más de 4000 de posgrado, incluyendo alumnos de Mayabeque, y de naciones de América Latina y África.

En el proceso de reacreditación se mostrará el impacto de la academia médica santiaguera en el enfrentamiento a la Covid-19, batalla en la que los alumnos y profesores fungieron como pesquisadores en todas las comunidades del territorio y laboraron también en centros de aislamiento, hospitales y otros escenarios.

“Mostraremos cómo nuestro proceso docente-educativo se mantuvo en un contexto diferente, dado por una desfavorable situación higiénico-epidemiológica causada por la Covid, y la labor de los alumnos y el claustro pedagógico en tareas de alto impacto para contener la epidemia.

“Cuatro de nuestras facultades se convirtieron en centros de atención a pacientes sospechosos y confirmados, con el concursos de nuestros estudiantes y trabajadores; además estuvieron en la pesquisa y tuvimos profesores en el equipo técnico asesor del Consejo de Defensa y luego del Grupo Temporal Provincial; además participamos en los estudios demográficos y en los ensayos clínicos fase II y fase III del candidato vacunal CIGB-165, que con el nombre de Abdala, fue la primera vacuna latinoamericana contra la Covid-19”, detalló la rectora.

Lo anterior prestigia a la institución, que cuenta con el reconocimiento del Partido, el Gobierno y del pueblo santiaguero.

Desde las aulas, el proceso de reacreditación es visto como una oportunidad para hacer…

“Estamos muy motivados por la importancia que reviste la reacreditación institucional. Por eso, hemos realizado encuentros de sociedades científicas, el festival de alumnos ayudantes, la exposición de cátedras y proyectos FEU, que también tributan a nuestra formación, y ferias de nacionalidades, entre otras actividades”, comentó Josefina Prosper Bruff, presidenta de la FEU en el plantel.

Ampliar la proyección de la casa de altos estudios hacia las comunidades también ha sido un empeño.

“Desde el 10 de febrero, comenzamos una intervención comunitaria en zonas socialmente vulnerables, visitamos embarazadas y participamos en jornadas de donación voluntaria de sangre; entre otras actividades”, añadió la joven.

Como parte del programa general por el proceso evaluativo, se prevé un homenaje al Comandante en jefe Fidel Castro Ruz, una conferencia sobre la institución a cargo de la rectora, así como la revisión de documentos y consulta de información; entrevistas a estudiantes y a dirigentes estudiantiles, profesores, doctores y doctorandos en ciencias; visitas a unidades docentes y proyectos comunitarios; entre otras acciones.

La Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba es un centro certificado y con todas tus carreras y maestrías acreditadas (dos de estas últimas poseen la acreditación de Excelencia).

Los más beneficiados en procesos como este, son los estudiantes, egresados y profesores, pues la acreditación es un respaldo en términos de calidad de la formación recibida. Pertenecer o provenir de un centro de enseñanza superior certificado favorece otros procesos en la superación profesional, la investigación con recursos externos, la validación de títulos y la cooperación interinstitucional.